上海2022年研考网上确认报名点安排表 (上海2022年疫情封控时间表)

公司代码 2025-03-10 18:55:35 浏览次

2022年上海市硕士研究生考试招生考生网上确认报名点安排表公布，网上确认时间为2021年10月30日至11月4日(每天8:30—16:00)。

报名点代码与名称	受理范围
3101上海理工大学	报考上海理工大学、上海中医药大学，上海船舶运输科学研究所、中国船舶及海洋工程设计院、上海船用柴油机研究所、上海材料研究所、中国航空研究院640所的考生。
3102复旦大学	报考复旦大学的考生。
3103同济大学	报考同济大学、海军军医大学的考生。
3104上海师范大学	报考上海师范大学、电信科学技术第一研究所、中国医药工业研究总院、上海核工程研究设计院、上海航天技术研究院、上海生物制品研究所、上海船舶设备研究所、上海船舶电子设备研究所、上海化工研究院、上海发电设备成套设计研究院、上海社会科学院、上海国际问题研究院、中共上海市委党校的考生（报考上海师范大学管理类联考的考生除外）。
3105上海交通大学	报考上海交通大学的考生。
3106上海第二工业大学	报考上海第二工业大学的考生，报考外省市（不含北京市、重庆市、江苏省、四川省、陕西省、浙江省）招生单位的考生（报考管理类联考和法硕联考的考生除外）。
3107华东理工大学	报考华东理工大学的考生。
3108华东政法大学	报考华东政法大学的考生。
3109上海财经大学	报考上海财经大学的考生。
3110东华大学	报考东华大学的考生。
3111华东师范大学	报考华东师范大学的考生。
3112上海大学	报考上海大学的考生。
3113上海杉达学院	报考北京市招生单位（不含清华大学和中国传媒大学）的考生（报考管理类联考和法硕联考的考生除外）。
3114上海应用技术大学	报考上海应用技术大学的考生，报考江苏省招生单位（不含南京大学、东南大学、南京师范大学、苏州大学、南京航空航天大学）的考生（报考管理类联考和法硕联考的考生除外）。
3115上海工程技术大学	报考上海工程技术大学、上海立信会计金融学院、上海国家会计学院、中国传媒大学、南京大学、苏州大学、南京航空航天大学的考生（报考管理类联考的考生除外），报考陕西省招生单位、浙江省招生单位的考生（报考管理类联考和法硕联考的考生除外），报考上海海关学院的考生。
3116上海建桥学院	报考上海海事大学、上海海洋大学、上海电机学院、重庆市招生单位、四川省招生单位、清华大学、东南大学、南京师范大学的考生（报考管理类联考的考生除外）。
3117上海海洋大学	报考上海工程技术大学、上海立信会计金融学院、上海国家会计学院、上海师范大学和外省市（不含重庆市、四川省、清华大学、南京大学、东南大学、南京师范大学）招生单位管理类联考的考生。
3118上海电机学院	报考外省市（不含重庆市、四川省、清华大学、中国传媒大学、南京大学、东南大学、南京师范大学、苏州大学、南京航空航天大学）招生单位法硕联考的考生，报考重庆市招生单位、四川省招生单位、清华大学、南京大学、东南大学、南京师范大学，上海海事大学、上海海洋大学管理类联考的考生。
3119上海外国语大学	报考上海外国语大学的考生。
3121上海戏剧学院	报考上海戏剧学院的考生。
3122上海电力大学	报考上海电力大学的考生。
3123上海对外经贸大学	报考上海对外经贸大学的考生。
3124上海音乐学院	报考上海音乐学院的考生。
3125上海体育学院	报考上海体育学院的考生。
3126上海科技大学	报考上海科技大学的考生。
3128上海政法学院	报考上海政法学院的考生。

上海985大学四位数代码

当前，上海市拥有四所国家985工程大学，分别是复旦大学、上海交通大学、同济大学以及华东师范大学。

在教育部的文件中，每所985大学被分配了一个四位数的代码，以便于信息处理和管理。

复旦大学的四位数代码为3101，代表了这所历史悠久且享誉盛名的综合性大学。

上海交通大学的四位数代码是3103，该代码对应着一所致力于培养高水平工程技术人才的高等学府。

同济大学的四位数代码为3102，这所大学专注于工程技术、建筑设计及城市规划等领域。

华东师范大学的四位数代码是3106，该大学以教育学、心理学、生命科学等学科闻名，致力于培养具有国际视野和创新精神的教育人才。

这四所大学的四位数代码不仅体现了各自在教育领域的特色和优势，也便于教育部门进行招生、录取以及日常管理。

复旦大学、上海交通大学、同济大学和华东师范大学作为上海市的重要高等教育机构，不仅在科学研究、人才培养方面取得了显著成就，也为上海市乃至全国的社会经济发展作出了重要贡献。

这些四位数代码在招生、录取、学籍管理等环节中发挥着重要作用。

它们不仅简化了信息处理流程，还提高了工作效率，为学校管理提供了便利。

这四所985大学的四位数代码不仅代表了各自独特的教育理念和学术特色，也体现了中国高等教育体系的完善与发展。

这些代码在实际应用中，不仅有助于提升管理效率，还促进了教育资源的合理配置。